Мария Яковлевна Муравьева (в замужестве – Бурундукова)

Год рождения – 1933

    12 июня 2012 года, в День России, мы с сыном Александром решили съездить в город Верхотурье. Здесь в детском доме № 1 прошло мое детство с 1942 по 1949 год.

    Это было военное лихолетье. В августе 1942 года умерла моя мама, и я, по совету деревенских женщин (жили мы тогда в селе Усть -Салда) сама решила податься в приют (так раньше называли детские дома).

Маша во 2-ом ряду в белой блузе и галстуке

Маша во 2-ом ряду в белой блузе и галстуке

    Усадили меня на машину с капустой (колхоз ее сдавал), и я поехала в город Верхотурье. Ехали долго. Всю ночь. Начиналось утро. Машина остановилась у речки Неромка (это я потом узнала ее название, на ее берегу находилось подсобное хозяйство детского дома). Шофер говорит: "Девочка, слезай. Бензин кончился. До города пойдешь пешком".

    Слезла. Начала подниматься в город. Навстречу гонят стадо коров, много! Страшно! Перелезла через огород и пошла. Вот и город. Куда идти? Подошла к каменному зданию, вошла в него и села на подоконник на первом этаже.

    Начался рабочий день. Проходят люди. До меня нет никакого дела. Кто наверх поднимается. Кто по нижнему этажу идет. Наконец, одна женщина, поднимаясь на второй этаж, обратила на меня внимание и спросила: "Что ты тут сидишь, девочка?" "Мне надо в приют", - отвечаю. Повела меня в кабинет. Напечатали мне какую-то бумажку и отправили в контору детского дома. Нашла. Приняли меня и на целый месяц поместили в изолятор для санобработки и обследования. Остригли наголо. Так началась моя новая жизнь.

    Директором тогда был Ударцев. Имени не помню. Завучем – Клавдия Васильевна. Еще помню двух воспитательниц – это Дерябина Антонина Игнатьевна и Корчемкина Галина Ивановна. Были воспитательницы из Ленинграда, с Украины, умные, добрые, мудрые, строгие. Нас, воспитанников, в детдоме было тогда больше тысячи (1000). Жили мы в зданиях бывшего женского монастыря. Неподалеку стояла высокая церковь. Однажды во время грозы купол ее загорелся, и пламя, как факел, было видно очень далеко.

    Учились в школе детского дома, в двухэтажном кирпичном здании. Учебные принадлежности носили в холщевых сумках с кармашками для чернильниц-непроливашек. Свободного времени у нас было мало, так как мы полностью себя обслуживали:

    - мыли полы, скребли их железными скребками,

    - носили воду для умывания, а потом употребленную выносили,

    - заготавливали дрова по 15 кубометров на пару. Ездили на заготовку в лес.

    Дерево надо было свалить. Сучья обрубить, ствол испилить, наколоть и сложить в поленницу. Естественно, работали под присмотром и с помощью, если необходимо, взрослых сотрудников.

    - Работали на покосе. Косили сено для лошадей. Жили на покосе в шалашах, построенных нами. Здорово! На покосе жарили кедровые шишки на костре. Сшибали шишки, залезая на кедры. Мы были сильные, ловкие.

    - Дежурили в столовой: вечерами чистили картошку по 10-12 человек до часу ночи и позже. На кухне пекли сочни для лапши. Плита была большая. Резали хлеб. Натирали и мозоли. Потом придумали хлеборезку. Хлеб взвешивали: 100 грамм – завтрак. 150 - обед, 100 грамм – ужин. Не наедались. Но никогда не жаловались, не роптали. Понимали: всей стране было тяжело – ведь шла война… Ходили на помойку, искали съестное. Пекли мороженую картошку, оставшуюся случайно под снегом и вытаявшую весной.

    - Стирали и гладили белье по очереди по определенному количеству вещей. Стирали в корытах, на стиральных досках.

    Много работали на своем подсобном хозяйстве, на берегу реки Неромки. Сами копали, сажали, поливали, пололи, урожай собирали и частично носили в овощехранилище.

    Мы работали и в мастерских. В трикотажной мастерской– вязали свитера и рейтузы; в швейной - шили простые вещи; в сапожной – ремонтировали обувь.

    Одним словом, трудились и учились всякому ремеслу.

    Занимались и художественной самодеятельностью: пели, танцевали, стихи читали, пьесы ставили, с концертами выступали в госпитале, который был во время войны в здании школы на берегу реки Туры. Теперь здесь лицей.

    Иногда для нас выступали колонисты. Тогда на месте мужского монастыря была колония. Какие это были концерты! У них, как и у нас, были прекрасные художественные руководители.

    В конце лета мы ходили в лес за брусникой. Какой был замечательный сосновый бор на левом берегу Туры. Собранную бруснику мы сдавали, а нам за это выдавали шоколад. Это был настоящий шоколад! Бруснику отправляли, видимо, на фронт или в госпитали.

    Но не надо забывать, что мы были детьми. Хотели играть и играли, конечно. Играли азартно. И в прятки, и в лапту, и в чижики, и в карты - в "дурака". Карты были в единственном экземпляре, поэтому играли ночью, после отбоя - по очереди. Доходит твоя очередь - тебя будят: " Вставай, твоя очередь играть". Встаёшь. Бывало, топили печи и пели песни. Пели задушевно. Вот эти песни: "В землянке", "Смуглянка- молдаванка", "Катюша", "Дан приказ ему на запад…" и другие.

    Одним словом, МЫ ЖИЛИ! Учились, трудились, играли. Переживали за неудачи на фронте и радовались хорошим сообщениям по радио. Победу встретили со слезами радости. Верхотурский детский дом – это мой родной дом, в котором прошла мое трудное, но и безмятежное детство.

    После 9-го класса школы я уехала вместе со многими девочками в Талицу, в педучилище. Там училась с 1949 по 1953 год. Затем поступила в Свердловский государственный педагогический институт на географический факультет. Закончила его, и по распределению попала в Ирбитский район, Свердловской области, в село Зайково. В здешней школе проработала до пенсии и еще несколько лет. Работала и учителем, и воспитателем, и завучем, и директором. Вела, кроме географии и другие предметы: немецкий язык, историю и даже астрономию. Ведь учителей в деревне всегда не хватало. А школьные знания, полученные в детдомовской школе, у нас были прочные и глубокие. Нас учили настоящие учителя - профессионалы.

    За труд я награждена значком "Отличник народного просвещения", мне присвоили звание "Старший учитель". Я – ветеран труда. Мои дети: сын Александр и дочь Людмила достойно работают по своим профессиям и на своих местах. Есть внуки и правнуки.

    Детскому дому я благодарна. Воспитатели приучили нас к труду, воспитали нас быть честными, ответственными, добросовестными, не безразличными к происходящему в стране. Думаю, каждый, кто прошел такой путь в детском доме, прожил взрослую жизнь не зря, не посрамил нашу большую детдомовскую семью

 

 

    Оглавление книги

Главная страница